Прошло полгода с момента, как я поступила в эту школу.

Мои уроки идеально выполняли свою задачу, и как та, кто хочет учиться, я очень благодарна за это.

Нас учил не один учитель. Разные преподаватели обучали нас в их специализациях в очень понятной для всех манере, и более того, каждый из них разбирался в своем деле достаточно хорошо, так что они всегда могли ответить на вопросы, и не важно, как они были описаны.

Да, я очень счастлива, что попала именно в эту школу.

– Доброго утра, Ники.

– Доброго, Нанали. У тебя снова бардак на голове. Девочке стоит уделять больше внимания подобным вещам!

Она притащила меня к белой раковине и начала расчесывать мне волосы. По сравнению со мной, только что вставшей с кровати, она уже была одета и готова к сегодняшнему дню. Ее желтое монотонное платье было ужасно ярким.

Я посмотрела на нее в зеркале.

– Спасибо.

Эта девочка, Ники, одна из моих соседок в общежитии. У нее были прекрасные светлые волосы, она скорее красивая, чем милая. Но выглядит так, будто она хочет казаться милой, ведь ее волосы уже были заплетены в две косички.

И неважно, как она одета, именно это делало ее милой, как по мне.

Мы неловко осмотрели друг друга, когда увиделись в первый раз, но через шесть месяцев, прожитых вместе, мы начали чувствовать себя легко друг с другом (если что, мы живем в одной комнате). Сейчас же, мы уже друзья со всеми небогатыми детьми в школе.

Прямо также, как мы не могли менять места в классе все шесть лет, мы не могли менять свои комнаты и соседей, так что мне хорошо от того, что я смогла с ней поладить, и, несмотря на то, что мы в разных классах, мы преследуем одну и ту же цель. Ну, или похожие.

И, конечно же, даже не нужно уточнять, что наша цель «Свергнуть аристократов».

Все мы, простолюдины, прикладываем ладони к сердцу, и подтверждаем ту единственную цель, нерушимую и непоколебимую, словно северная звезда.

– Что это, Ники опять подражает главе общежития?

Другая наша соседка, Бенджамина, пришла к умывальнику, запустив руки в свои прекрасные, волнистые, красные волосы.

Она из тех девочек, у кого обычно видна большая часть кожи. Ты можешь видеть ее ноги, иногда прикрытые зеленой одеждой, обернутой вокруг ее талии. Она выглядела как старшая сестра, как мне казалось. Ее ноги стройны, а сама она прекрасна.

Мы проводим время вместе в этой комнате, прямо с того момента, как попали в женское общежитие. Здесь, аристократы отделены от простолюдинов, и я, Бенджамина и Ники, конечно, не в части аристократов.

Но то, что нас разделили, не значит, что наши комнаты отличаются как-либо. Аристократки живут в том же здании, а некоторые, даже на том же этаже что и мы, так что выглядело будто они просто не хотели, чтоб в одной комнате жили люди из двух социальных групп.

Я считаю, что сделать так, было верным решением.

– Нанали, вместо того, чтоб тратить все время на учебу, было бы лучше, если бы ты старалась быть более женственной.

«Бенджамина, замолчи».

– В любом случае, нам уже пора торопиться, если мы собираемся завтракать в Большом зале.

– Не может быть, неужели уже пришло время?

Я убрала руки Ники с моей головы, услышав это.

– Но я еще не собралась, – пожаловалась она, но я провела рукой по волосам и почувствовала, что они начали выглядеть идеально, достаточно гладкие, чтоб я могла не волноваться. Мои волосы не однородно черные — какие-то пряди темно-коричневые, но, благодаря усилиям Ники, они стали красивыми и блестящими.

Лучшее, что есть в жизни, это иметь подругу, у которой есть все навыки, которыми должна обладать женщина.

– М-м-м, как вкусно-о-о.

Мы пришли к Большому залу.

Единственная причина, почему Зал назывался «Большим», потому что он был гигантским. Во время завтрака все ученики разных классов и сословий перемешиваются здесь, начиная с шестикурсников, заканчивая нами, первокурсниками, так что этот размер был идеален для всех.

Еда подавалась в стиле буфета, где ты можешь брать все что хочешь, класть на тарелки, а затем садиться куда угодно. Столы были обычной, прямоугольной формы, но не длиннее трех тейлов (один тейл был где-то размером с руку взрослого мужчины), и стояли в идеальных рядах.

Мы наложили риса и овощей в тарелки и сели за свободный стол, недалеко от выхода. Потолок был сделан из стекла, так что мы могли идеально разглядеть небо над островом. Это выглядело просто прелестно.

– Бенджамина, я взяла это себе!

– А все, потому что ты ешь очень медленно, поэтому так выходит каждый раз!

– Ты воришка!

– Эй, перестань плеваться в меня!

Я взяла какую-то жаренную птицу-зайца и проткнула ее ножом. Это одно из моих любимых блюд.

Мы называем птице-зайцем синюю птичку с длинными ушами. Их перья синие из-за того, что на них довольно яростно охотятся люди и другие хищники, поэтому они такие, чтобы их было тяжелее заметить. Они стараются быть похожими на небо. По крайней мере, так говорят.

Скорее всего, тяжело быть птице-зайцем. Им пришлось выбрать этот цвет для выживания. Но пока их мясо остается таким вкусным, будет тяжело пройти мимо них.

– Эй, оно капает на меня!

– Ой, прости.

– Не-е-е-ет, моя одежда…

Часть сока из птице-зайца попала на зеленую накидку Бенджамины. Прямо на нее, совершенно отчетливо, хлюп-хлюп, и осталась там. Это выглядит художественно, сказала бы я.

– И что ты собираешься делать теперь? Оно ужасно дорогое, ты ведь знаешь, – сказала она мне без какой-либо ярости на лице. Она становилась все удрученнее и теряла всю ее энергию.

Возможно, это могло заставить ее разозлиться, но для этого ей нужно было время.

– Почему ты носишь вещи, которые боишься испачкать, в такие места? Если ты боишься испачкаться, то одевайся чуть проще.

– Как ты могла сказать такое, Ники? Это бессердечно.

– Ой, Бенджамина, прости, пожалуйста. Позже я выучу заклинание, которое удалит это пятно, и позабочусь о твоем платье.

– Ха, оно того не стоит.

В этой школе не было униформы. Все, что было, это наши коды студентов. Каждый из нас, конечно, должен был платить за свою одежду, и носить все что угодно. Ники всегда носит короткое, одноцветное платье с круглым воротником, а я всегда ношу однослойную одежду с ремнем, которая выглядит как у нее. Бенджамина же, отличается от нас, всегда носит не только модную одежду, но и разную каждый день.

Бенджамина всегда говорит мне, что мне не хватает “сексуальности” в моих нарядах, но как по мне, она не нужна для учебы, и я не обращаю никакого внимания на подобные вещи… Мне все равно на это, клянусь.

– О-о-ох, я обязательно выучу чистящее заклинание, обязательно!

И вообще, нам всего по двенадцать лет. Какая разница до того, как мы выглядим?

Ну, я думаю, что аристократам есть разница до этого. То, как вы одеваетесь, показывает статус вашего дома. Но похоже, Бенджамина уже нашла кого-то, кто ей нравится, и из-за этого ей приходится уделять внимание своему внешнему виду. Иногда весело наблюдать за этим.

– О, смотрите, это Нару!

 

 

Мальчик с серебристыми волосами прошел рядом с нашим столом. Глаза Бенджамины засияли, как только она взволновано крикнула его имя. Ники, наблюдавшая за ней, закатила глаза, как только заметила поведение Бенджамины.

 

 

– Ты опять говоришь о Сатана́се? Ты ведь втюрилась в него, не так ли?

 

 

Говоря о том, кого любит Бенджамина, то это мальчик Нару. Выглядит, будто она влюбилась с первого взгляда, как только они встретились глазами, она моментально начала дрожать (так мне сказала Ники).

 

 

– Сатанас, хух…

 

 

Краш Бенджамины — парень с серебристыми волосами. Его имя Нару Сатанас.

 

 

Он еще один простолюдин из моего класса.

 

 

В тот же день на уроке он первым нашел свой тип магии.

 

 

– До этого момента, я думал, что у тебя обычная агрессивная или защитная магия, но начиная с сегодняшнего дня, ты будешь изучать боевую магию из-за твоего стихийного класса, или же типа магии.

 

 

Как только учитель сказал это, весь класс бросился шептаться друг с другом.

 

 

– Он сказал тип магии… он же имел в виду «Шесть видов крови», да?

 

 

– Да, думаю это так.

 

 

Все мы думали, что это будет обычный урок теории, а не практики, и эта неожиданность выбила нас из колеи.

 

 

— На основной территории есть шесть школ. Сейчас я расскажу о «Трюках и советах шести цветов», так что откройте книги на этой главе.

 

 

Учитель использовал левитацию, чтобы поднять дюжины книг и отправить их на каждую из парт. Магия заставляла страницы книг махать в воздухе, как крылья бабочки, и одна из них прилетела ко мне, закрыла сама себя со щелчком и опустилась на парту.

 

 

Я посмотрела на книги соседей спереди. На их обложках были радужные мосты. Но перед мостом был нарисован Демон, или какое-то другое страшное создание, поэтому книга казалась жуткой. Я думала, что они приложат чуть больше усилий, чтобы сделать эти книги более красивыми. Не хотелось трогать такую обложку.

 

 

Подумав об этом, я вспомнила, что мне все еще надо было учится, так что я быстро открыла нужную тему. Я увидела, что название темы было «Шесть типов крови».

 

 

– Всего есть шесть видов крови. Я уверен, что каждый из вас слышал о них до этого. «Кровь» — это отсылка к магической силе. Наша сила в нашей крови, это и есть сама кровь. Вы же это знали, так ведь? Пока мы живы, пока кровь течет по нашим венам, не настанет время, когда мы не сможем использовать магию. В книге вам расскажут о шести разных видах: огонь, ветер, вода, лед, земля, молния. Каждый из вас принадлежит к одному из этих видов.

 

 

Наш учитель вытянул руки и из его пальцев брызнули маленькие искры молний.

 

 

– Мой вид — молния. Одним из видов боевой магии, который я знаю, является электричество.

 

 

Обобщу все, что сказал учитель, «виды магии» — основа, на которой зиждятся наши боевые стили. Боевая магия, которую мы учили до этого момента, была что-то из рода парализовать противника или же создавать защитные барьеры — все это довольно базовые заклинания. Если быть честным, то если ты как следует их выучишь, то сможешь использовать без проблем. Они вообще не сложные.

 

 

Но из-за этих магических классов, были заклинания, которые ты можешь использовать, если принадлежишь к определённому типу из шести. Если твоя кровь не в этом классе, то ты не сможешь использовать этот тип заклинаний, сколько ни старайся. Если у меня кровь типа молнии, то, сколько бы я не училась магии воды, пока у меня все та же кровь, я бы никогда не смогла использовать боевую магию воды. Было бы бесполезно пытаться выучить ее.

 

 

Это база видов магии, но я все еще удивлена, что мы начали изучать их всего спустя полгода после поступления в эту школу. Учитывая то, что мы учили все это время, я думала, что специализации в магии мы приступим через год, но все случилось раньше.

 

 

– Не думаю, что каждый из вас знает свою стихийную предрасположенность.

 

 

Молния все еще била из пальцев учителя.

 

 

Верно, мы все еще не знали свои типы магии. Наши родители или другие взрослые знают, как определить свою стихийную принадлежность, но есть правило, запрещающее учить детей этому заклинанию.

 

 

Если бы я продолжила учиться в деревне, то не узнала свой магический класс до восемнадцати лет. Для людей, работающих там, где магический класс не влияет никак, нет особой причины, чтобы стремиться узнать свой класс. Они не испытывают никаких неудобств, которые приходят от незнания своего типа, а также им не было никакого смысла владеть оружием, ведь оно бы им не пригодилось. Хватило бы обычной боевой магии.

 

 

Но таким людям, как мы, учащимся этой школы, нужно это знать. Это была не только обязанность, чтобы получить максимальную силу, но еще и мотивация узнавать все это. Аристократы, которые собираются стать магами, уделяют больше внимания изучению стихийной магии. Ведь они будут теми, кто будет сражаться с демонами.

 

 

Я все же хочу быть секретарем, но из-за этого не должна знать меньше.

 

 

– Профессор, не будет ли верным сказать, что вода и лед — одинаковые классы?

 

 

Леди Мерис снова была в элегантном платье сегодня. Она серьезная и трудолюбивая личность, так что, если бы не та ситуация с Рокманном, то нас можно назвать схожими во многом. Но она выделяет меня лишь потому, что я сижу с Рокманном, и постоянно пытается подкопаться ко мне и выставить меня идиоткой, так что я не имею с ней никаких общих дел.

 

 

Если бы я любила его, то это была бы другая история, но они делают это все, не обращая внимания на то, что я не люблю его, это слегка раздражает.

 

 

– Они могут выглядеть одинаково, но, по сути, такими не являются. Проще говоря, основное различие в том, может ли магия проявляться твердым телом или же нет.

 

 

Так профессор ответил на вопрос мисс Мерис. Похожи на первый взгляд, но на деле разные.

 

 

– А теперь, мы проверим тип магии каждого из вас, одного за другим.

 

 

И снова весь класс бросился болтать. Но в отличие от прошлого раза, это уже звучало, будто ты попал на заполненный проспект.

 

 

Да, я тоже удивилась этому. Я имею в виду, что мой магический класс, это то, что я смогу называть своей неизведанной территорией.

 

 

– Первый… Санатас, подойди сюда.

 

 

– Сэр, я?

 

 

– Если бы я всегда вызывал кого-то с первых рядов, то звучали бы одни и те же имена, разве нет?

 

 

Сатанас с легкой нерешительностью встал с своего места.

 

 

Профессор был прав. Студенты первого ряда, всегда были его целью, когда требовалось вызвать кого-то к доске. Назвать эти места самыми непопулярными во всем классе, не было бы преувеличением. В деревенской школе, я сидела где-то в середине, и даже после пересадок, я успешно избегала первых рядов.

 

 

Но иногда учитель говорил что-то вроде: «Хм-м-м, сегодня мы начнем с центра», – так что я никогда не ослабляла свою бдительность.

 

 

– Отлично, давайте начнем.

 

 

– Да, сэр.

 

 

– Вытяни свою доминирующую руку и расставь свои пальцы, ладонь переверни к потолку. Теперь согни средний палец внутрь.

 

 

Сатанас посмотрел прямо на профессора, они стояли в центре подиума для лекций.

 

 

– Когда ты согнул палец, сконцентрируйся. Затем, скажи [Семион].

 

 

– Се-?

 

 

– [Семион], это значит “знак”.

 

 

Наш профессор положил руку на плечи Санатаса, чтобы ободрить его.

 

 

– Все будет хорошо, —сказал он и убрал руку, посмотрев на ученика.

 

 

– [Семион] (Прозрение.)

 

 

Пока все смотрели, он произнес заклинание. Было так тихо, что я услышала, как кто-то сглотнул в предвкушении, а я сжала руки и наблюдала.

 

 

– Хм, что это?

 

 

Сатанас сделал все так, как просил профессор, и вокруг него я заметила какие-то странные изменения.

 

 

Тетрадка на столе учителя открылась сама по себе, листались страницы, и даже, несмотря на то, что окна были закрыты, волосы развевались, как на ветру.

 

 

Прошло немного времени, и наконец, над рукой Санатаса закружилось маленькое торнадо.

 

 

– Профессор, я?..

 

 

— Это значит, что твой магический класс — воздушный, Санатас. Ты будешь учить боевую магию, использующую воздух, с этого момента. Приложи все усилия.

 

 

– Да, сэр! — звонко ответил он.

 

 

То ли из-за того, что он был первым, кто открыл магический класс, или же, потому что он был магом воздуха, но его глаза сияли от счастья.

 

 

Я сжимала и разжимала руки в предвкушении.

 

 

– Не надо пробовать делать это на местах, где сидите, лишь потому что вы уже увидели, как это делается. У Санатаса все прошло без инцидентов, но возможно, что заклинание сработает не так и взорвет что-нибудь, или что-то в таком духе.

 

 

Ребенок, сидящий радом с Санатасом, тут же спрятал руки под парту, услышав, что сказал учитель. Это точно было тем, чего мы хотели делать в школе.

 

 

Он позвал следующих студентов.

 

 

— Выходите сюда, вставайте в очередь.

 

 

Как только он сказал это, все студенты один за другим, поднялись наверх и проверили сродство со стихией.

 

 

– Кажется, мой тип огненный.

 

 

Магический класс мисс Мерис оказался огненным, это можно было понять по пламени, полыхавшем ярко над ее ладонью. Этот тип идеально подходил ей. Но ей придется постараться, чтоб не сжечь свои платья, мне кажется.

 

 

Тип принца Зенона оказался молнией. Как только он произнес заклинание, белые лучи света сломали подиум учителя, вся суматоха на мгновение прекратилась и перешла в шок. Но никто не пострадал, так что я думаю, что нам стоит радоваться на этот счет. Учитель использовал магию, чтобы восстановить все сломанные вещи и вернуть их в прежнее состояние.

 

 

Затем я узнала, что парень около меня имеет огненный тип магии. И это был не обычный огненный шарик, появляющийся над ладонью, а гигантское пламя, принявшее форму дракона, кружащееся под потолком. Он посмотрел на всех, потея от жары, и улыбнулся, в этот момент я поняла, что ужасно сильно хочу сбить с него эту корону.

 

 

– Алоис, заканчивай, — сказал наш учитель, щелкнув пальцами.

 

 

Щелканье пальцами было самым простым способом завершить заклинание, и если ты так делал, то твоя магия пропадала.

 

 

Но, боже мой, каким ублюдком он был. У него были силы создать что-то подобное с первой попытки.

 

 

– Ох-х-х! Алоис, я того же типа! Огненный! Это судьба!

 

 

– И у меня тоже!

 

 

Но вместо того, чтоб быть разочарованными, девочки выглядели счастливыми и улыбались, давая друг другу пять.

 

 

Угх. Недавно я смотрела за их стычкой и развлекалась. Однако, когда они захотели пожаловаться на меня, это была совсем другая история.

 

 

Девочки, чьи классы не совпали, смотрели на них с разочарованием, доставали свои платки и грустили. Это становилось похожим на интересную картину.

 

 

– Следующая Нанали, подходи сюда.

 

 

Рокманн только что был там, а, значит, настал мой черед. Я ответила учителю уверенным голосом, но мои ноги слегка дрожали. Такое ощущение, будто мои ботинки были сделаны из свинца.

 

 

«Почему я должна быть первой, после того дракона? Это нечестно. Сейчас мы не соревнуемся, но я чую, что в каком-то смысле, я проигрываю».

 

 

После того что мы выучили, нет особой разницы в уровне магии среди учеников. Все находятся примерно на одном уровне атакующей и защитной магии.

 

 

Но сейчас было ясно, то, что мы покажем — это твоя личная сила.

 

 

– Нанали, не стой там, проходи быстрее.

 

 

– Да, профессор.

 

 

Сейчас есть явная разница между каждым из нас.

 

 

– Нанали, что-то случилось? Тебе плохо?

 

 

– Нет.

 

 

Учитель позвал меня снова, ведь я не сдвинулась с места. Я мысленно вздохнула, и начала спускаться по ступеням. Рокманн ждал на лестнице, чтоб пропустить меня и пойти на свое место, и когда я прошла мимо него, он сказал:

 

 

– Ты волнуешься, так ведь?

 

 

– Я-я не нуждаюсь в поддержке от избалованного мальчишки! — крикнула я ему и побежала по лестнице.

 

 

Какой же он отвратительный. В один прекрасный день я собираюсь показать ему свою волю, и к тому времени, как я закончу с ним, он будет просто трястись в углу!

 

 

— Вот так, Нанали, выпрями свою руку.

 

 

– Да, сэр!

 

 

Я пробормотала успокаивающие: «Хм!» и выпрямила свою руку с полной уверенностью.

 

 

– [Семион]!

 

 

Я фокусировалась, как могла, игнорировала звуки, шепот, который был вокруг меня.

 

 

– Она обычная простолюдинка, — шептали они.

 

 

– Я уверена, что она окажется слабой, — тихо прокомментировал кто-то.

 

 

Учитель взял кусочки мела, и бросил их с поразительно высокой скоростью в тех, кто болтал, так что шепотки не стали особой проблемой.

 

 

«Спасибо, учитель». (Учителя имели достаточно большую власть внутри школы.)

 

 

После того, как я произнесла заклинание, я начала смотреть на руку. Не знала, что может произойти, поэтому глубоко вдохнула и попыталась расслабиться.

 

 

– Так?

 

 

Десять секунд спустя я не заметила ничего особого. Погодите, не может быть, что у меня нет никаких способностей, правда? Так ведь?! Если их у меня нет, то я стану посмешищем в классе.

 

 

– Нанали Хел! Твои волосы!

 

 

Я повернулась и окинула всех взглядом.

 

 

– Что?

 

 

Мисс Мерис показывала на меня пальцем с широко распахнутыми глазами. Для того, кто обычно смотрит на меня с желанием оскорбить, этот взгляд сильно отличался от нормального. Что ее так сильно удивило? Она сказала про волосы?

 

 

Что с ними?..

 

 

– Хм?

 

 

Я потрогала волосы другой рукой, и прядь, которую я схватила, оказалась синей, цвета воды. Прямые, блестящие и синие волосы.

 

 

 

 

 

«Синие? Чьи это волосы?»

 

 

– Ну, магия — это то, что течет в нашей крови, к слову. Бывают и такие, у кого меняется цвет волос после этого заклинания.

 

 

Учитель сказал это очень спокойно. Я его слова дошли до меня лишь через несколько секунд.

 

 

– М-м-м-мои вол…

 

 

«Мои волосы по-поменяли цвет?»

 

 

– Почему?!

 

 

«Так, успокойся. Нужно пару секунд чтобы собраться».

 

 

Я взяла прядь волос между средним и безымянным пальцами и поднесла ее к глазам. Я точно не ошиблась. Цвет поменялся.

 

 

– Я уже сказал ранее, но такое происходит достаточно редко.

 

 

– Я-я понимаю, но все же.

 

 

Такое происходит периодически, – что означало, что такое происходило ранее, так ведь? Конечно, было! Я слышала подобные истории, но ни у кого в классе такого не произошло, и помимо всего этого, что мне делать с этими волосами?! Если я отменю заклинание, то цвет вернется?!

 

 

– Но, но учитель! Могу ли я вернуть все обратно?!

 

 

– Нет, только если ты используешь магию, чтобы покрасить свои волосы. Это происходит из-за пробуждения всех твоих магических сил. Но прямо сейчас ты не сможешь их никак вернуть. Тебе не нравятся? Они выглядят прелестно, и проблем никаких нет, правда же?

 

 

– Серьезно, насколько сильнее могут покраситься мои волосы?

 

 

Кстати говоря, какой у меня магический класс в итоге?! Что это за «магия, которая окрашивает волосы»?! Какого я класса, магия красоты?

 

 

– Чего?..

 

 

После такой неожиданности температура в классе упала.

 

 

Белые лучи света попали в кабинет. Все посмотрели вверх, выпрямив свои руки, и по классу разнеслось:

 

 

—Что происходит?

 

 

На мою выпрямленную руку упал один из этих лучиков.

 

 

Это комок чего-то, куда меньше, чем моя ладошка, и он так плавно спускался на нее. Так, будто он возвращается на свое место.

 

 

Кто-то шепнул:

 

 

— Это ледяной кристалл? Он такой красивый…

 

 

Учитель, стоящий за мной, кивал головой вверх-вниз.

 

 

– Теперь я понимаю. Нанали, твой класс — ледяной. Ты единственная этого типа в своем классе. Не знаю, что на счет других классов, но таких как ты немного.

 

 

Погодите. Ледяной?

 

 

– У нас есть учитель, у которого тоже ледяной тип, все будет хорошо. Не переживай об этом.

 

 

Пока учитель пытался успокоить меня, я поняла, что ледяные маги — самый непопулярный класс, не только в нашем королевстве, но и в соседних. Не то что бы их совсем нет, но процент таких магов меньший.

 

 

– Да, сэр.

 

 

Я щелкнула пальцами и остановила заклинание. Кристаллы перестали парить. Но мои волосы не вернули свой цвет. «Прощайте, мои любимые каштановые волосы».

 

 

Учитель положил руки мне на спину, пока я стояла, опустив голову, и провел меня по лестнице. Иными словами, меня быстро заставили вернуться на свое место. Слегка взволнованная после того, что произошло, я могла думать лишь о том, что это какое-то послание.

 

 

– Да, да, я возвращаюсь обратно. Синяя, ледяная девушка возвращается на свое место.

 

 

– М? Цвет твоих глаз тоже сменился, ты знаешь? – сказал Рокманн.

 

 

– Чего! Ты врешь!

 

 

– Я вру.

 

 

– Ты врешь?

 

 

– Я наврал, о том, что вру.

 

 

– О каком вранье ты говоришь?

 

 

Рокманн сказал все это, после того как я вернулась и села рядом с ним. Я подумала, что он шутит, но это не звучало как шутка. Я хотела увидеть их сама, но без зеркала я не смогу понять, правда ли это.

 

 

– Ты точно врешь…

 

 

Цвет глаз тоже изменился?! Что происходит со мной?!

 

 

Я не любила каштановые волосы, но они были моей частью, хоть я и хотела светлые волосы как у Ники. Я думала, что и красные волосы Бенджамины тоже бы мне подошли, и волосы принца Зенона, полностью черные, тоже были тем, чего я хотела бы.

 

 

Так что… но все же. Не голубые.

 

 

–Х-м-м-м…

 

 

Я села и сжала кулак. Я сделала свой выбор. Меня буду называть необычной, но с другой стороны, у меня настолько же необычный класс магии. Это то, что мне досталось, так что нет смысла бесконечно думать об этом.

 

 

«Я доведу до идеала эту ледяную магию и получу лучшие оценки в году».